读《红楼梦》有感1400字

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　　红楼梦，是一部文学巨著。它的语言特色、人物关系、社会背景早已被人透彻解读。但作为一名小学生的我读这部作品，我发觉最让我受益的不只是复杂的人物关系，也不是华丽的辞藻，而是从人物性格中所管窥到的人生。像林黛玉、薛宝钗、王熙凤……这些人物身上所展现的性格尺度与人生轨迹的关系，都深深的烙印在了我的脑海。

　　倍受瞩目的人物之一便是林黛玉。她才华横溢、心思细腻，但她也多愁善感、爱使小性、自尊心过强，以致于郁郁而终。说起她的性格，我的脑海中便会浮现这些画面：

　　“我就知道，别人不挑剩下的也不给我。” ——第七回，写周瑞家的替薛姨妈给贾府众姐妹送宫花一事。

　　当宫花送至林黛玉处时，黛玉正在房中，周瑞家的笑着说：“林姑娘，姨太太着我送花来与姑娘戴。”而林黛玉却只一望便问：“还是单送一个人的，还是别的姑娘们都有呢？”周瑞家的说：“各位都有了，这两枝是姑娘的了。”林黛玉当时就“冷笑”道：“我就知道，别人不挑剩下的也不给我。”

　　从这里看出，林黛玉只言片语间，黛玉那过强的自尊便一览无余，殊不知她在意的不是宫花的价值，而是在乎于在这件事中别人对她的态度，她不是嫌送来的花是不合心意，而是不愿意别人有意把她放在最后，将挑剩的送给她。从她的话语中我们不免感受她过强的自尊导致的极度细腻与多愁善感。

　　其实这过度的自尊在“林黛玉抛父进京都”时便已然显现，那时的她便“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去”。黛玉之所以这样，是因为她曾常听得母亲说过，“他外祖母家与别家不同，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家”。而自己如今的处境是寄人篱下，因而显得更加小心在意，用过度的自尊像刺猬一般保护自己记忆受伤的内心。可以说，黛玉的一生就是被这自尊所累。明白了这点，我们就会发现，林黛玉那些被人们视之为“小性儿”的事情，都是和她的这颗强烈的自尊心密切相关的。它就象一根绷得紧紧的弦，安装在异常敏感的林黛玉身上，不管有意无意，只要稍一触动，就会强烈地颤动起来。

　　所以大家与她交往都得小心翼翼，生怕一不小心触痛了她那根绷得紧紧的心弦。

　　自尊心可以驱使人不断进取，但任何事都需把握好度，过度，则事与愿为：冷漠、狭隘、孤独、失去朋友……从林黛玉人物形象的一个则面，我得到启示。

　　我们班的苏同学就是林黛玉的翻版，她尽管学习成绩优秀，又多才多艺。可在她稚嫩的脸上总看不到灿烂的微笑，在她周围没有玩伴的嬉戏，没有朋友的祝福，整天孤零零地单独穿行于校园。其实并不是我们不想接近她，平日里你想多看上她几眼，她就要担心个半天；生活中同学们想帮助她，她却觉得那是同情与可怜，同学们的真心诚意往往被拒之千里之外。慢慢地，她就成了一棵孤独的小树，没有太多的言语，没有多少欢笑，把自己严严实实地装在了套子里。这样一棵孤树在这个变幻莫测的大千世界里，风儿稍猛，就有可能被折断甚至连根拔起。

　　同在屋檐下，作为同学的我，真的很替她难过，因为极强的自尊，让本该无忧无虑的快乐的童年且要背着这样沉沉的包袱行走；因为极强的自尊，让那天真烂漫的孩提时代却整天愁眉不展、多愁善感！

　　在替她难过之余，我也试着去与她多交流，企图能让她改变些什么。那次，她不小心，脚被桌角划伤了，同学们都围过去安慰她，可她不耐烦地说：“你们别来同情我，可怜我！”同学们无趣地散去，我陪在她身边，轻轻地跟她说：“其实同学们也是关心你，如果是我的话，我会说声谢谢，这样不会伤了同学间的感情，自己也会被大家接受，多一个朋友，多一份快乐，你不仿妨试一试吧。”我多希望这对会带来点影响。

　　人活着需要自尊，但希望我们能好好掌控，一旦失去平衡，将会扭曲我们的名著读后感性格，生命中许多美好的东西也将悄然而逝，给人生抹上的是一层灰暗的色彩。

　　自尊需要有度，性格又何尝不是呢？每个人性格各有不同，这不同的性格构成了大千世界形形色色的人群。但掌控好性格的尺度，走好人生的每一步拥有一个降大气的性格，才能换来一个幸福灿烂的明天！

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