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《儿童的一百种语言》读书笔记

栏目:读书笔记大全时间:2018-01-21

《儿童的一百种语言》是世界著名的瑞吉欧学前教育系统的创始人马拉古兹写的一首诗。多年来,各位专家学者对此的研究叙述数不胜数,作为老教师的我也从这首美丽而忧伤的诗歌中,感悟了一些自己日常生活中有关幼儿教育的理解和启示。

读完整本书,体会到了译者所谓的“小题大做”。他们的“小题大做”来自于尊重和幼儿有关的每一件事:把幼儿看作和任何人一样的独立个体,尊重幼儿的想法,接纳幼儿的个别差异,感激来自于幼儿、老师、家长以及社区的任何微小贡献。在我们看来一个既肮脏又无聊的水坑,对瑞吉欧这个大家庭来说则如获至宝,并以水坑为探索主题,进行了一连串有趣的项目课程活动。

瑞吉欧的教育工作者相信幼儿能共同建构知识,小组运用就是一个共同建读书笔记300字构知识的理想情境。在这样的状态下,提供幼儿更多机会进行有目的的思考的经验,成人也更容易聆听幼儿的想法,协助他们解释自己的看法;瑞吉欧的教育工作者非常留意和尊重幼儿的时间,给予幼儿所需的时间,去获得新资讯,达到新阶段,并建立新知识。思考我们对待时间的态度,我们真的需要放慢脚步,以便能让幼儿有机会更深入探讨主题;瑞吉欧的教育工作者非常注重记录,因为它能提供教师机会聆听或回顾教室里工作中的任何对话,或提供教师更加了解幼儿的想法与做法的机会。

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