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亲子教育读书笔记——捕捉儿童敏感期

栏目:读书笔记大全时间:2018-01-21

小托蒂的悲剧

一个名叫托蒂的意大利小男孩有一只十分奇怪的眼睛。说“十分奇怪”,是因为眼科大夫多次会诊得出的结论都相同:从生理上看,这是一只完全正常的眼睛,但它却是失明的。一只完全正常的眼睛何以失明了呢?

原来,当小托蒂呱呱坠地时读书笔记大全,这只眼睛因轻度感染被绷带缠了2个星期。正是这种对常人来说几乎没有副作用的

治疗,对刚刚出生、大脑正处于发育关键期的婴儿托蒂造成了极大的伤害。由于长时间无法通过这只眼睛接收任何外界信息,原先为这只眼睛工作的大脑神经组织也随之衰退了。

小托蒂的遭遇并非偶然。后来研究人员在动物身上做了很多类似的实验,结果都一样——生命的器官严格执行着“用进废退”的原则。

孙瑞雪:

小托蒂的悲剧在于错过了眼睛受光的敏感期。

经验证明,在各个敏感期,如果儿童受到干扰和阻碍,不能正常使用他们的身体的各种功能,相关的功能就会丧失。不使用鼻子,鼻子就会失嗅,不使用耳朵,耳朵就会失聪,不使用眼睛,眼睛就会失明。

在我们的现实生活中,当婴儿开始使用口和手时,成人的干涉就开始了。这种干涉刚开始还限于一些老人、低龄保姆和少数无知的父母,随着幼儿的活动越来越频繁,成人的干涉就越来越多。当儿童开始使用他自己的意志和思维时,成人的干涉会更厉害。

试想儿童不能自己思想,不能使用自己的意志,那意味着什么呢?

爱咬人的伟伟

一天中午刚吃完饭,2岁的小男孩伟伟就把明明的手咬了。明明大哭着,伟伟满脸歉意和恐惧,语无伦次的为自己辩解,说是为了一个玩具吵了起来,然后就用牙齿咬了明明。

我觉得有点奇怪。伟伟是一个很乖巧、语言表达能力很强的孩子,平时没发现他有侵犯性行为,为什么会要小朋友呢?解决了他们之间的矛盾后,我突然想起,前几天发现伟伟在用嘴巴啃桌子,很是“津津有味”当时我还以为他是无聊,就提醒他去工作。现在想来,伟伟可能是在用舌头和牙齿感知物体,探索环境。

第二天刚吃完加餐,几个孩子爬栏杆玩,伟伟也在其中。老师在旁边看着他,以防再次出现意外。伟伟正和洋洋跳垫子,只见他突然抱住洋洋在洋洋脸上咬了一口,速度之快让老师猝不及防!

老师抱起洋洋,她的脸上有了一圈牙印,而伟伟似乎没有意识到自己做了什么,愣愣的看着洋洋,不知所措。下午伟伟的妈妈来接他时,老师跟她谈了这件事,妈妈很生气,说伟伟在家也咬爸爸的手。

孙瑞雪:

我们发现一些2岁左右的孩子会出现用口腔即舌头、牙齿探索环境的敏感期,这个敏感期应该在2岁以前完成。儿童出现这些现象时家长一定要注意,使儿童顺利补上口腔的敏感期。

伟伟是在用“咬人”这种方式来弥补自己落下的口腔敏感期。我对他妈妈说:“这些天留意伟伟,给他提供可以咬、尝的东西,比如www.dhgcn.com橡皮圈,各种软硬不同的食物,干净的、不同质地的物品等,以满足他的口腔的味觉和触觉。”在老师和家长的共同关注下,过了一段时间,再也没有发生伟伟咬别的小朋友的事。

儿童无意中用口、用牙齿认识事物,和人有意使用牙齿攻击有着本质的区别。儿童长牙时要用牙,舌头发育时要使用舌头,这是1岁左右孩子的特点。

很多孩子在2岁左右开始咬人。这时我们给孩子提供了一些东西,如大象的鼻子等,但效果不是很好,有时候孩子会明确告诉你,咬橡胶不好,咬皮肤的感觉才好。咬皮肤似乎能很快满足这一敏感期,并让孩子迅速度过这个时期。然后儿童会出现高度的宁静和下一步的智能需求。

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